Hasta el momento, la alta tasa de accidentes de tráfico muestra que la educación y la formación en la edad adulta no son suficientes. Por otro lado, sabemos que durante los primeros años de edad, la educación moldea el comportamiento del niño, sin embargo, hemos cometido el error de proporcionarles videojuegos que se centran en la velocidad y la agresividad al conducir, así como juguetes, pistas de coches. que también se centran en la conducción irresponsable. Nuestro punto es que entrenamos al niño como un conductor imprudente y luego pretendemos moldear su comportamiento en la edad adulta a través de sanciones, multas y sentencias. El aprendizaje correctivo es ineficaz con respecto al formativo. Dicho esto, pretendemos diseñar un proyecto sencillo pero eficaz para formar buenos conductores a partir de esa edad en la que se establece la personalidad.
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